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谈美感教育从涂鸦开始认识美术

时间:2023-05-17 12:46:31编辑:史老师

如果孩子刚刚接触到绘画,其实对于孩子所画的内容是经常难以分辨的,即使孩子在画画的时候加入了自己的思想和大人的思维是完全不同的家长,经常会认为孩子画的一点都不像,其实仅仅从孩子画的,不像是不能够对孩子的画画进行否定的,美术教育学家罗恩菲尔德就曾经说过,对于孩子的教育最终的目的是要鼓励新的想象,并不是要刺激孩子画出能够进行辨认的物体。如果单单从孩子画的,不像就对孩子的绘画作品进行评价,那么就会破坏孩子的创造能力,同时还会让孩子在画画时产生比较多的顾虑,画画就是要应该从涂鸦开始,对美术有一个初步的了解。
如何培养孩子的美术能力:
如果孩子总是干干净净的也不利于孩子的成长一些,家长如果看到孩子在写写画画将身上弄的比较脏,就要求孩子赶紧去洗干净,这种做法已经剥夺了孩子的学习机会,孩子就会害怕弄脏,而不敢去探索艺术真正的本质,其实所谓的艺术就是要以毁坏和弄脏已有的形象作为基础,只有这样,孩子才能够真正感受到艺术所带来的喜悦,在养育孩子的过程中,一定要尊重孩子的学习兴趣。
其实涂鸦就是发展绘画的一个重要基础,孩子的涂鸦行为从一岁一直到三岁,是重要的发展阶段。孩子在1.5岁到两岁之间,对于一些画面的表现,往往都会画出一些无序的线条和画点,绘画的要点只是通过手反复的进行运动并没有一个具体的绘画方向。等到孩子能够开始画出圆型的时候,其实这并不能够代表圆型性,而是代表了物质的状态这个时候孩子的眼睛和手的结合就能够画出一定的图案,孩子此时的涂鸦作品已经能够自己进行判断。
一般在2~3岁的孩子就能够在二维平面空间展开涂鸦的创作,这也是让孩子进入美术的最基础能力。孩子到了4岁左右就能够准备好画一些比较有意义的涂鸦,在这个阶段孩子的涂鸦性质已经发生了明显的变化,从二维涂鸦向三维涂鸦进行过渡。对于一些孩子拥有与生俱来的绘画能力,家长一定要进行创作热情的保护其实不同年龄段的孩子所具备的绘画能力也是不同的,使孩子的绘画能力在不同的年龄段都会自然的表现出来,家长应该给孩子充分的鼓励。
 
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