村上春树 学校教育不该扼杀孩子的想像力 学校将更充实
日本作家村上春树是现如今最受人欢迎的小说作家之一，村上春树写的身为职业小说家，这本书发行之后也再一次向读者揭露了，37年前的自己怎样踏入到写作行业之中以及他的工作和生活，很多读了这本书的人都感觉到，非常意外的是在50年前的村上春树对于学校的教育方法根本就没有办法去认同，而村上春树所讲述的问题也是现在教育中需要解决的问题之一。
在村上春树的认知里面，真正重要的知识，不管经历多久都不会出现衰败，虽然这种知识没有绩效性，往往需要通过很长的时间才能够将自己真正的价值给发挥出来，而在现在这个季度讲究效率的教育环境里面，没有时效性的知识，由于没有办法直接在分数上进行反馈，因此遭到了忽视。
对于村上春树来讲世界上的内容远比教科书中的内容要更加的惊险刺激，在世界里面有深度的书更是非常的多，阅读这些具有深度的书籍，可以让自己的血肉犹如得到成长一样，而且在这本书中，村上春树还提到了在少年的时候自己阅读了大量的书籍，让自己体会到了书籍中的各种各样情感，还看到了很多别人看不到的风景，使他拥有了更加全面的观点，丰富的阅读体验，也让他眼中的世界变得更加的立体，仿佛阅读已经成为了一所及其官网的学校，在这所学校里面没有任何较为令人感觉到麻烦的规则存在，没有霸凌问题的出现，当然也没有排名争夺之战。
在这本书里面，村上春树还讲述了自己一直期待的理想教育环境，并不是让孩子拥有极其丰富的想象力，而是在去进行教育的过程中面临那些有想象力的孩子，千万不要过度去扼杀他们的想象力，每一个孩子都有着不一样的性格，而且他们的性格也将都拥有自己所在的容身之所，只有这样子学校和社会才能够变得更加的自由，更加的充实。
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